BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//PYVOBJECT//NONSGML Version 1//EN BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Brussels BEGIN:STANDARD DTSTART:20001029T030000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10 TZNAME:CET TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20000326T020000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3 TZNAME:CEST TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:20260911T014954Z - 83576@eupp373 DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20261208T090000 DTEND;TZID=Europe/Brussels:20261208T160000 CREATED:20260911T014954Z DESCRIPTION:Fondem ents du développement socio-émotionnel et éducatif du jeune enfant. Mod ule 4 : L'\;importance de la communication dans le trio Parents-Enfants - Pros\nObjectifs Suite à cette formation\, le participant disposera d’outils concrets et pragmatiques pour mieux gérer les temps de communi cation avec les parents\, notamment en présence des enfants. Il sera en m esure de :Comprendre comment la communication peut faciliter ou aggraver l es interactions entre adultes et enfants.Découvrir de nouveaux outils rel ationnels basés sur la communication bienveillante permettant de meilleur es relations entre adultes et enfants À l’issue de la formation\, le pa rticipant sera capable de :Aborder les échanges de fin de journée avec p lus de clarté et d’efficacitéMieux affronter les situations conflictue lles et savoir quelles attitudes adopter Savoir formuler des messages posi tifs et pouvoir exprimer des critiques sans blesserMieux saisir les enjeux de la communication lorsqu’enfants\, parents et professionnels sont en interaction Contenu La formation présente aux professionnels les clés de la communication bienveillante nécessaires à une communication réussie entre professionnels-enfants-parents. La complexité de la communication :Distinguer la différence entre parler et communiquerComprendre la notion d’émetteur et de récepteur Les temps d’échange avec la famille :Id entifier les enjeux des temps d’échange avec la familleClarifier les be soins\, risques et avantages pour l’enfant\, le parent et l’accueillan t lors de ces échangesExpérimenter une situation qui dérape- S’approp rier deux clés de communication permettant un temps d’échange efficace et respectueux de chacun. Quand cela se complique :Identifier les besoins fondamentauxDécouvrir et expérimenter la notion de pensées-pièges et la réfutation.S’approprier 4 clés de communication permettant de faire face aux situations émotionnellement difficiles. Susciter l’utilisatio n des clés apprises lors de la journée de formation. Cette formation s ’appuie sur de nombreux apports théoriques : la [...] DTSTAMP:20260911T014954Z LOCATION:Centre Ifapme Liège - Huy - Verviers\, Rue du Château Massart 70 \, 4000 Liège\, Belgique SUMMARY:Fondements du développement socio-émotionnel et éducatif du jeun e enfant. Module 4 : L'importance de la communication dans le trio Parents -Enfants- Pros END:VEVENT END:VCALENDAR